PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII.4 DALAM PEMBELAJARAN PKn DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION ( GI ) DI SMP MUHAMMADIYAH 6 PADANG

Abstrak

Abstrak

 

Tujuanpenelitianadalahuntukmendeskripsikanpeningkatahasilbelajar siswakelas VIII.4 dalampembelajaranPKn dengan menggunakan model cooperative learning tipeGroup Investigation(GI) di SMP Muhammadiyah 6 Padang. JenispenelitianiniadalahPenelitianTindakanKelas(PTK).Penelitianinidilakukandalamduasiklus, masingmasingsiklusterdiridaritiga kali pertemuan.Sabjekdaripenelitianiniadalahsiswakelas VIII.4 SMP Muhammadiyah 6 Padang berjumlah 20 orang.Instrument penelitiandigunakandalampenelitianiniadalahlembaranobservasihasilbelajarsiswa, lembaranaktivitas guru, catatanlapangandanlembarteshasilbelajarsiswa.Hasilanalisisdariobservasikegiatan gurudalammelaksanakanpembelajaran model cooperative Learning TipeGroup Investigationberhasilmencapaikriteriasangatbaik, dapatdilihatdari rata-rata persentasekegiatan guru meningkatdari 78,75%padasiklus I menjadi  92,85%padasiklus II, hasilbelajarsiswadalammengajukanpertanyaanmeningkatdari  32,5 % pada siklus I menjadi   80 % padasiklus II, hasilbelajarsiswadalammenjawabpertanyaanmeningkatdari  42,5% Pada siklus I menjadi 82,5% padasiklusII,hasilbelajarsiswadalammengerjakantugasdiberikan guru meningkat dari  60 % padasiklus I menjadi 90 % padasiklus II. Hasilbelajarsiswameningkatdari 45 %padasiklus I menjadi    84 % padasiklus II.Dari penelitianinidapatdisimpulkanbahwamodelcooperative learning tipe Group Investigation dapatmeningkatkanhasilbelajarsiswa.

________________________

Kata Kunci: Hasilbelajar, Group Investigation, PKn