TINJAUAN KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KOTA MUKOMUKO SESUAI KURIKULUM 2013

Abstrak

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di Sekolah Dasar Negeri se Kecamatan Kota Mukomuko Kabupaten Mukomuko dalam merencanakan, melaksankan dan mengevaluasi kegiata pembelajaran sesuai dengan kurikulum 2013.

  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Populasi penelitian ini adalah guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan di Sekolah Dasar Negeri se Kecamatan Kota Mukomuko Kabupaten Mukomuko yang terdaftar tahun ajaran 2016/2017 yang melaksanakan Kurikulum 2013 berjumlah 7 orang. Teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah total sampling. Instrument untuk memperoleh data yaitu menggunakan Wawancara semiterstruktur yaitu memberikan pertanyaan ke responden secara lebih terbuka. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik reduksi, display dan verifikasi data.

Perencanaan kegiatan pembelajaraan dilakukan oleh guru dengan mempersiapkan RPP, silabus, menguasai materi ajar dan melengkapi bahan ajas seperti buku. RPP dan silabus disiapkan oleh guru di kegiatan KKGO yang dilakukan setiap bulannya. Tetapi ada beberapa guru yang menggunakan RPP tahun ajaran sebelumnya dengan memperbaharui metode penyampaian dan tidak melenceng dari kurikulum.Pelaksanaan kegiatan pembelajaran dilakukan oleh guru penjasorkes dengan pengelolaan kelas, strategi pembelajaran dan penggunan media ajar.Dalam penggunaan strategi guru penjasorkes masih terpaku dengan metode yang umum dipakai yaitu ceramah dan praktek.Evaluasi Kegiatan Pembelajaran dilakukan oleh guru penjasorkes di sekolah dasar negeri se-kecamatan Kota Mukomuko dengan cara menyiapkan terlebih dahulu KI dan KD yang ada dalam RPP. Penilaian menggunakan tiga aspek yang telah ditentukan, yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan. Akan tetapi ada guru penjasorkes yang masih menggunakan aspek penilaian yang berdasarkan KTSP yaitu kognitif, afektif dan psikomotor.