SUMBANGAN PROSES PEMBELAJARAN BILOLOGI TERHADAP KESADASARAN LINGKUNGAN PADA SISWA SEKOLAH MENENGGAH ATAS DI SUMATERA BARAT

Abstrak

Pembelajaran biologi telah memberikan sumbangan terhadap kesadaran lingkungan siswa sekolah menengah atas di Sumatera Barat. Beberapa komponen pembelajaran biologi yang dapat memberi sumbangan tersebut diantaranya pembelajaran biologi di kelas, pembelajaran biologi dilaboratorium, literasi biologi, pembelajaran biologi di lapangan. Dua dari tujuh variabel yang menjadi fokus dalam penelitian ini menunjukkan tahap yang tinggi yaitu pembelajaran biologi di kelas,dan literasi biologi, lima variable menunjukkan tingkat yang sedang. Oleh sebab itu dalam pembelajaran biologi perlu penekanan terhadap pembelajaran dikelas, pembelajaran biologi di laboratorium, literasi biologi dan pembelajaran biologi di lapangan sehingga dapat menumbuhkan kesadaran siswa terhadap lingkungan.