PENINGKATAN MINAT SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VI DENGAN MODEL MAKE A MATCH DI SDN 06 KUBU

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat siswa pada pembelajaran IPS di kelas VI SDN 06 Kubu. Faktor penyebabnya adalah karena guru cendrung menggunakan metode ceramah. Cara untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menggunakan model Make A Match. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah peningkatan minat siswa dengan  model Make A Match dalam pembelajaran IPS kelas VI SDN 06 Kubu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan minat siswa dalam pembelajaran IPS dengan model Make A Match di kelas VI SDN 06 Kubu.

 Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan secara partisipan. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari tiga kali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI SDN 06 Kubu, yang berjumlah 24 orang. Instrumen penelitian adalah lembar observasi minat siswa dan lembar aktivitas guru.

Rata-rata persentase minat siswa siklus I 34,39%, siklus II diperoleh 80,81%. Rata-rata tes akhir siklus I 64,56 dengan jumlah siswa yang mencapai ketuntasan belajar 52,17% dan rata-rata tes akhir siklus II 74,79 dengan persentase ketuntasan belajar 83,33%. Ini berarti pelaksanaan pembelajaran IPS dengan menggunakan model Make a Match berlangsung dengan baik. Disimpulkan bahwa pembelajaran IPS dengan menggunakan model Make a Match dapat meningkatkan minat siswa kelas VI SDN 06 Kubu.

 

Kata kunci: Minat, Make a Match, IPS