PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE TIPE SNOWBALL THROWING DI KELAS IV SDN 08 SAWAH SILUAK KABUPATEN SOLOK SELATAN

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar IPA siswa di kelas IV SDN 08 Sawah Siluak Kabupaten Solok Selatan. Hal ini disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran yang kurang bervariasi sehingga siswa merasa bosan dalam mengikuti proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan minat belajar siswa kelas IV SDN 08 Sawah Siluak Kabupaten Solok Selatan dengan menggunakan model  snowball throwing.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Data yang diperoleh selama proses penelitian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model snowball throwing yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi, angket, dan catatan lapangan.

Hasil penelitian menunjukan bahwa minat belajar siswa meningkat pada setiap siklusnya. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata minat belajar siswa berdasarkan lembar observasi meningkat dari 59,87% pada siklus I menjadi 84,21% pada siklus II, mengalami peningkatan sebanyak 24,34%. Dari hasil angket, minat belajar siswa meningkat 17,93%, yaitu dari 61,15% pada siklus I menjadi 79,08% pada siklus II.

Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model snowball throwing dapat meningkatkan minat belajar IPA siswa kelas IV SDN 08 Sawah Siluak Kabupaten Solok Selatan. Dari hasil penelitian dapat disarankan untuk menggunakan model snowball throwing  pada mata pelajaran lainnya.

Kata kunci: Snowball Throwing, Minat Belajar, IPA