TEACHING LISTENING BY USING INTERACTIVE RESPONSE STRATEGY AT JUNIOR HIGH SCHOOL

Abstrak

This paper discusses the use of  interactive strategy activities that can help teacher in teaching listening  at Junior High School students. Interactive response is strategy in teaching listening which provides appropriate questions and answers. In the implications, Interactive response in teaching listening will be helpful in understanding  conversation. The procedures of teaching listening by using Interactive response are preparation, pre-teaching, whilst teaching and post teaching. In preparation, the teacher prepares the material, media and lesson plan. In whilst teaching, the teacher implements interactive response activities that is related with interactive activities. The last, in post-teaching, the teacher concludes the lesson and gives the task to the students in order to make whether the students understand or not about the material taught.

Key words: Teaching Listening, Interactive Strategy