AN ANALYSIS OF FIRST YEAR STUDENTS’ LISTENINGABILITY TO COMPREHEND CONVERSATION AT SMAN 1 KECAMATAN LAREHSAGO HALABAN

Abstrak

Abstract

This study was designed to describe the first year students’ listening ability to comprehend conversation.This study aims to describe the students’ ability to comprehendconversation that consist of topic, participant, situation, setting.This research uses descriptive design. The population was the first year student of SMAN 1 KecamatanLareh Sago Halaban. The number of the population members was 261 students. The size of the sample was 58 students. In selecting the sample, the researcher used cluster random sampling technique since the populationwas grouped into nine classes. They are  classes, X1, X2, X3, X4, X5, X6, X7, X8, and X9. To collect the data the researcher used listening test in the form multiple choice. The result of the data analysis showed that the listening ability of the first year student of SMAN 1 Kec. Lareh Sago Halaban in comprehending conversation was moderate.Based on the findings above,it is concluded that the first year students of SMAN 1 Kec. Lareh Sago Halaban had moderate ability in listening to comprehend conversation.  Based on this conclusion the researcher suggests the teachers are suggested to improve students’ listening ability by giving more exercise to comprehend conversation especially comprehending topic, participant, situation and setting. 

Key words: conversation, topic, participant, situation, setting.