THE USE OF NOTE TAKING TECHNIQUE IN READING NARRATIVE TEXT FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

Abstrak

ABSTRACT

The purpose of this paper is to explain the implementation of note taking techniques in teaching of reading narrative text. Note taking is a reading technique which requires students to do several stages in reading: (1) read the whole text at glance, (2) find key words of each paragraph, (3) put key word in the column to make generic structure and language feature clearly. Based on the key word of generic structure and language feature, students are able to comprehend the text easier. This technique could be applied in senior high schools. Text which is used is narrative. The strength of this technique is that students have comprehended the text based on the note. The note is used to find key ideas of each paragraph of the text.

Key words: Teaching Reading, Narrative text, Note Taking