AN ANALYSIS OF THE SECOND GRADE STUDENTS’ ABILITY TO ANSWER QUESTIONS IN READING RECOUNT TEXT AT SMPN 2 PADANG

Abstrak

Abstract

The aim of this research was to describe the ability of the second grade students of SMPN 2 Padang to answer questions in reading recount text. the design of this research was descriptive research. The number of population members were 249 students. To choose sample, the researcher used cluster random sampling technique. The class selected was class VIII.7. Before doing a real test, the researcher tried out the test. The reliability of the test was 0,96, it could be categorizied into very high correlation. After analyzing the data, the researcher found that students’ ability to answer questions in reading recount text was moderate. It was supported by the fact that there were 6 students (18,75%) whose ability classified into high ability, 20 students (62,5%) were classified into moderate and 6 students (18,75%) were classified into low ability. Based on the result, the researcher suggests that the teacher guide the students how to answer questions appropriately.  The researcher also suggests to the students that they need to learn more how to answer questions appropriately.

Key words: Ability, Questions, Reading, Recount Text