AN ANALYSIS OF SECOND GRADE STUDENTS’ DIFFICULTIES OF MAS AR RISALAH ISLAMIC BOARDING SCHOOL IN ORGANIZING IDEAS OF NARRATIVE WRITING

Abstrak

Abstract

This research was aimed at describing difficulties of the second grade students of MAS Ar Risalah Islamic Boarding School in writing organizing ideas of narrative writing. The design of this research was descriptive in nature. The population of this research was the second grade students of MAS Ar Risalah Islamic Boarding School. The total population members was 99 students. The researcher used stratified cluster random sampling technique to take sample. Based on the result of this research, it was found there was difficulties of the the second grade students of MAS Ar Risalah Islamic Boarding School in writing organizing ideas of narrative writing. It was proved by The result of this research showed that in general second grade students’ difficulties in organizing ideas of narrative writing was low for difficulties (33.1%). There were 6 students (20.6) who had difficulties in writing orientation. In specific, there were 13 students who had difficulties in writing  complication (44.8%) and 16 students who had difficulties in writing resolution (55.1%).

Key words: Writing, Organizing Ideas, Students’ Difficulties.