PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PKn DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI DI KELAS II SDN 21 BUNGA PASANG KECAMATAN IV JURAI KABUPATEN PESISIR SELATAN

Abstrak

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya aktivitas siswa dalam pembelajaran, rendahnya hasil belajar siwa serta cara mengajar terkesan berfokus pada guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkaan Hasil Belajar PKn Siswa kelas II SDN 21 Bunga Pasang Kec. IV Jurai Kabupaten Pesisir Selatan dengan menggunakan motode  Inkuiri. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan, subjeknya adalah siswa kelas II SDN 21 Bunga Pasang yang berjumlah 31 orang siswa. Jenis penelitian yang dipakai penelitian tindakan kelas (PTK). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar soal (aspek kognitif), lembar observasi kegiatan siswa (aspek afektif). Sebelum tindakan dilaksanakan hasil belajar siswa hanya 29% yang mencapai KKM, namun setelah dilakukan tindakan maka terjadilah peningkatannya. Hasil belajar siswa (Kognitif) siklus I 48,39% meningkat pada siklus II 90,32% terjadi peningkatan sebesar 41,39%. Sedangkan kegiatan belajar siswa (afektif) Pada siklus I dengan rata-rata  66,13% meningkat pada siklus II 80,55% terjadi peningkatan sebesar 14,42% . Aktivitas pembelajaran pada aspek guru juga meningkat dari 71,05% pada siklus I menjadi 97,74% pada siklus II. Dengan demikian terlihat bahwa hasil belajar pada siklus II telah melebihi KKM yang ditetapkan yaitu 75. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran PKn  di Kelas II SDN 21 Bunga Pasang.

 

Kata kunci:      Hasil Belajar, Pembelajaran PKn, Metode Inkuiri