PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN PKn DI KELAS V SD NEGERI 07 KOTO BALINGKA

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya aktivitas belajar siswa pada pembelajaran PKn di kelas V SD Negeri 07 Koto Balingka baik dalam  mengemukakan pendapat dan memberikan saran, yang disebabkan pada saat proses pembelajaran guru lebih dominan menggunakan metode ceramah yang berdampak pada rendahnya aktivitas belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas V dalam pembelajaran PKn dengan metode bermain peran di SD Negeri 07 Koto Balingka.

       Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 07. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi kegiatan guru, lembar observasi aktivitas siswa dan lembar tes hasil belajar siswa.

       Berdasarkan hasil penelitian yang terdapat pada lembar observasi partisipasi siswa siklus I diperoleh rata-rata skor persentase partisipasi siswa dalam mengemukakan pendapat 28,26%, dan %, dan memberikan saran 21,74%. Pada Siklus II dalam mengemukakan pendapat 82,61% dan memberikan saran 78,26%.  

       Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran PKn dengan menggunakan metode bermain peran dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas V SD 07 Koto Balingka. Berdasarkan hasil penelitian ini peneliti menyarankan agar guru dapat menerapkan metode bermain peran dalam pembelajaran PKn dengan baik.

 

Kata Kunci: Aktivitas, Metode Bermain Peran, Pembelajaran PKn