AN ANALYSIS OF THE THIRD YEAR STUDENTS DIFFICULTIES IN WRITING COMPOUND SENTENCE IN SIMPLE PAST TENSE AT ENGLISH DEPARTMENT OF BUNG HATTA UNIVERSITY

Abstrak

Abstract

The purpose of this research was to describe the third year students’ difficulties in writing compound sentence in simple past tense at English Department of Bung Hatta University. Descriptive method was used as the design of this research. The number of population members was 51 students. The researcher used total sampling technique to selecting the sample. The instrument used to get the data was writing sentence test. The students were asked to write 28 compound sentence in simple past tense: It was found that the reliability index of the test was very high (0.87). It means that the test was reliable. The result of this research showed that in general the third year students at English Department of Bung Hatta University had difficulties in writing compound sentence in simple past tense. It was proved by the finding that 28 students (54.9%) had difficulties and 23 students (45.1%) had no difficulties. Dealing with the conclusion, the researcher suggested to the lecturers to explain and give more exercise about the kind of sentence, especially in compound sentence. The students are suggested to study harder and learn more about compound sentence especially in writing second clause in affirmative and negative form. The further researchers are expected to find and analyze the factors which cause the students had difficulties in writing compound sentence in simple past tense.

Key Words: Writing, Compound Sentence, Simple Past Tense