https://ejurnal.bunghatta.ac.id/index.php/JFKIP <p>Jurnal ini merupakan kumpulan Executive Summary skripsi mahasiswa di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bung Hatta</p> id-ID JURNAL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN https://ejurnal.bunghatta.ac.id/index.php/JFKIP/article/view/25307 Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan satu aplikasi E-training entrepreneur mahasiswa berbasis web untuk membantu mahasiswa dalam meningkatkan pengetahuan tentang pelatihan kewirausahaan dengan fiturfitur yang tersedia pada website E-training entrepreneur. Dalam pengembangan aplikasi E-training entrepreneur mahasiswa ini digunakan metode SDLC dengan model waterfall. Aplikasi E-training entrepreneur mahasiswa ini dibuat menggunakan bahasa pemograman PHP dan database server MySQL. Pengujian sistem dilakukan dengan menguji aspek functionality dan usability. Hasil pengujian sistem informasi yang dikembangkan memperoleh hasil nilai functionality sebesar 1 (Sangat Baik), dan pengujian aspek usability memperoleh hasil dengan persentase 81% (Layak). Masagus Muhammad Arief Tirtana Ashabul Khairi Hak Cipta (c) 2024 2024-03-30 2024-03-30 4 3 https://ejurnal.bunghatta.ac.id/index.php/JFKIP/article/view/25308 Penelitian ini menganalisis kesulitan dalam menerapkan Kurikulum Merdeka di SMKN 1 IV Koto Aur Malintang melalui metode mixed method. Survei kuantitatif pada 22 guru mengidentifikasi jenis dan kesulitan yang dihadapi, diikuti wawancara kualitatif dengan 5 guru. Hasil menunjukkan pengaruh positif dan signifikan Kurikulum Merdeka terhadap kesulitan implementasi, ditunjukkan oleh uji t dan analisis ANOVA. Meskipun demikian, sebagian besar variasi kesulitan guru (71,9%) dipengaruhi oleh faktor lain. Pengaruh Kurikulum Merdeka terhadap kesulitan guru tergolong kuat (r=0,60-0,799) Boy Sandi H Pratama Karmila Suryani Hak Cipta (c) 2024 2024-03-30 2024-03-30 4 3 https://ejurnal.bunghatta.ac.id/index.php/JFKIP/article/view/25309 Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sistem informasi bank sampah berbasis android di sekolah menengah kota padang. Aplikasi ini dapat membantu dan memudahkan sekolah dalam pengelolaan bank sampah. Dalam Perancangan sistem ini metode yang digunakan adalah metode SDLC (System Development Lifecycle) dengan model waterfall. Tahapan waterfall terdiri dari tahap analisis, disain, implementasi, integrasi dan pengujian serta operasi dan pemeliharaan sistem. Pengujian sistem dilakukan dengan menggunakan aspek functionality dan usability dengan metode black box. Hasil pengujian sistem infomasi yang dikembangkan mendapatkan hasil nilai functionality senilai 1 (sangat baik), dan pengujian aspek usability mendapatkan nilai 87 % dengan kriteria sangat layak. Randi Yourman Karmila Suryani Hak Cipta (c) 2024 2024-03-30 2024-03-30 4 3 https://ejurnal.bunghatta.ac.id/index.php/JFKIP/article/view/25310 Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul bermuatan profil pelajar pancasila berbasis android pada mata pelajaran informatika yang valid dan praktis. Metode penelitian yang digunakan adalah (Research dan Development). Peneliti menggunakan model pengembangan 4-D yaitu define, design, develop,dan disseminate, pengembangan e-modul ini melaksanakan 3 dari 4 langkah ada pada model pengembangan 4-D yaitu define, design, dan develop tanpa melakukan penyebarluasan (disseminate). Instrumen penelitian meliputi lembar validasi dari ahli media, ahli materi, serta lembar praktikalitas yaitu angket yang diberikan siswa. Analisis validitas e-modul divalidasi oleh 1 orang ahli media dan 1 orang ahli materi. Sedangkan analisis praktikalitas e-modul diuji cobakan pada 32 orang siswa. Hasil penelitian diperoleh nilai 87% untuk ahli media dan ahli materi 82% dengan kriteria valid, serta nilai praktikalitas siswa diperoleh 82% dengan kriteria praktis. Jadi dapat disimpulkan bahwa e-modul bermuatan profil pelajar pancasila berbasis android pada mata pelajaran informatika valid dan praktis sebagai bahan ajar materi berfikir komputasional pada siswa kelas X TKJ1 SMKN 4 Payakumbuh. Nasiha Alzakia Karmila Suryani Hak Cipta (c) 2024 2024-03-30 2024-03-30 4 3 https://ejurnal.bunghatta.ac.id/index.php/JFKIP/article/view/25311 Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sistem evaluasi pembelajaran pada kurikulum merdeka untuk Sekolah Menengah Pertama Negeri 5 Pelepat Bungo. Sistem ini dapat membantu sekolah dalam proses perekapan dan pengolahan data nilai yang masih menggunakan alat bantu dan menggunakan metode pengolahan secara manual. Dalam pengembangan sistem evaluasi pembelajaran ini digunakan metode SDLC (System Development Lifecycle) dengan model prototype. Metode studi lapangan dan studi pustaka digunakan untuk pengumpulan data. Sistem informasi ini dibuat menggunakan microsoft excel. Pengujian sistem dilakukan dengan menguji aspek functionality dan usability dengan menggunakan metode uji black box testing. Hasil pengujian sistem informasi yang dikembangkan memperoleh hasil nilai functionality sebesar 1 (Sangat Baik), dan pengujian aspek usability memperoleh hasil dengan persentase 85% (Sangat Layak). Jadi dapat disimpulkan bahwa sistem yang dibangun berhasil membantu sekolah mengatasi permasalahan manual dalam pengolahan nilai kurikulum merdeka dan layak serta siap pakai berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan. Zulfi Syahlina Pebriani Hak Cipta (c) 2024 2024-03-30 2024-03-30 4 3 https://ejurnal.bunghatta.ac.id/index.php/JFKIP/article/view/25312 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menciptakan e-learning berbasis web di MTs Islamiyah Belongkut. Sekolah yang masih menggunakan sistem pencatatan dan pengarsipan manual dapat menggunakan sistem ini untuk meningkatkan sistem pembelajaran mereka. Untuk membuat e-learning ini, metode SDLC (System Development Lifecycle) dengan model waterfall digunakan. Data dikumpulkan melalui studi lapangan dan studi pustaka. E-learning ini dibangun menggunakan bahasa pemograman PHP dan database server MySQL. Metode uji black box digunakan untuk menguji aspek fungsionalitas dan usability. Hasilnya menunjukkan nilai fungsionalitas 1 (Sangat Baik), dan nilai usability 86%. Dissa Yolla Millenia Rini Widyastuti Hak Cipta (c) 2024 2024-03-30 2024-03-30 4 3 https://ejurnal.bunghatta.ac.id/index.php/JFKIP/article/view/25313 Penelitian ini di latar belakangi karena belum adanya media pembelajaran berbasis android pada Mata Kuliah Dasar Elektronika di perguruan tinggi sedangkan mahasiswa sudah menggunakan smartphone tetapi penggunaannya belum dioptimalkan sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis android pada Mata Kuliah Dasar Elektronika di Perguruan Tinggi yang valid dan praktis. Media Pembelajaran ini dapat membantu Perguruan Tinggi untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran berbasis android yang masih menggunakan modul cetak. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan Research and Development (R&D). Produk ini divalidasi oleh 2 validator, yaitu validator ahli media dan validator ahli materi. Hasil penilaian validitas media dari validator ahli media dengan persentase 92% (Sangat Valid), dan hasil penilaian validitas materi dari validator ahli materi dengan persentase 90% (Sangat Valid). Hasil uji praktikalitas media pembelajaran yang dikembangkan di uji cobakan kepada mahasiswa PTIK Angkatan 2023 dengan jumlah 24 orang memperoleh hasil dengan persentase 93% (Sangat Praktis). Jadi dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis android pada Mata Kuliah Dasar Elektronika di Perguruan Tinggi Sangat Valid dan Sangat Praktis. Khairani . Ade Fitri Rahmadani Hak Cipta (c) 2024 2024-03-30 2024-03-30 4 3