“Science-Based Module Development on Theme 5 in Class V SDN 07 Koto Panai”

Abstrak

PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS SAINTIFIK PADA TEMA 5 PADA SISWA KELAS VSDN 07 KOTO PANAI Fuadi Nazib1, Wince Hendri1, Ira Rahmayuni Jusar1 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bung Hatta e-mail :fuadinazib22@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran berbasis Saintifik pada pembelajaran IPA untuk kelas V SDN 07 Koto Panai yang memenuhi kriteria valid dan praktis.Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model penelitian pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 3-D yaitu define, design, develop.Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2019/2020.Instrumen penelitian meliputi lembar validasi dan lembar praktikalitas. Pada proses validasi, modul pembelajaran divalidasi oleh 1 orang ahli materi, 1 orang ahli bahasa dan 1 orang ahli desain. Pada proses praktikalitas, modul pembelajaran diujicobakan oleh 3 orang guru. Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan modul pembelajaran berbasis Saintifik pada pembelajaran IPA untuk kelas V SD dihasilkan memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase penilaian sebesar 94,3%, dan memenuhi kriteria praktis dengan persentase 88,1%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis Saintifik pada pembelajaran IPA untuk kelas V SD sangat valid dan praktis digunakan sebagai salah satu bahan pembelajaran. Kata kunci : modul, IPA, saintifik