PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN DENGAN TEMA KEDISIPLINAN DI KELAS II SDN 04 NANGGALO KECAMATAN KOTO XI TARUSAN

Abstrak

Penelitian ini dilantarbelakangi oleh rendahnya nilai siswa yang disebabkan karena pada proses belajar mengajar berlangsung, guru lebih dominan menggunakan metode ceramah akibatnya, pembelajaran yang diberikan guru kurang menarik perhatian belajar siswa. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan penggunaan media gambar untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Hipotesis tindakannya adalah penggunaan  media gambar dalam  proses pembelajaran PKn dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Jenis penelitian adalah penelitian tindakan  kelas yang dilaksanakan secara kolaboratif. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas II SDN 04 Nanggalo, yang berjumlah 25 orang. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi proses kegiatan guru, lembar observasi proses kegiatan siswa, dan tes hasil belajar siswa.

Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata persentase kegiatan guru  siklus I 67,85%, sedangkan siklus II 95,23%. Bedasarkan hasil  tes pada siklus I, persentase ketuntasan belajar siswa 52% dan nilai rata-rata adalah 68,8, sedangkan siklus II 96% dan nilai rata-rata 85,5. Hal ini berarti pelaksanaan pembelajaran PKn dengan menggunakan media gambar berjalan dengan baik.

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran PKn menggunakan Media Gambar pada siswa kelas II SDN 04 Nanggalo dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menyarankan agar guru dapat memilih dan mengunakan media gambar untuk meningkatkan hasil belajar siswa.

 

Kata kunci : Hasil, PKn, Media Gambar