ANALISIS JANGKAUAN PELAYANAN SEKOLAH MENENGAH (SMP DAN SMA/SMK) DI KECAMATAN GOMO, KABUPATEN NIAS SELATAN MENGGUNAKAN NETWORK ANALYST

Abstract

Aksesibilitas pendidikan menengah menjadi salah satu indikator penting dalam pemerataan layanan pendidikan, khususnya pada wilayah dengan kondisi jaringan jalan dan topografi yang beragam seperti Kecamatan Gomo. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis rata-rata
kecepatan perjalanan siswa, jangkauan pelayanan sekolah menengah (SMP dan SMA/SMK), serta alternatif sekolah di luar kecamatan bagi permukiman yang belum terlayani. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan analisis spasial berbasis jaringan jalan. Data diperoleh melalui survei waktu tempuh, jarak perjalanan, dan moda transportasi siswa, serta data sekunder berupa lokasi sekolah dan jaringan jalan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan sepeda memberikan jangkauan pelayanan yang lebih luas dibandingkan berjalan kaki. Pada jenjang SMP, sebagian besar permukiman telah berada dalam jangkauan pelayanan, sedangkan pada jenjang SMA/SMK masih terdapat wilayah yang belum terlayani secara optimal. Analisis alternatif sekolah di luar kecamatan menunjukkan bahwa sebagian permukiman tidak terlayani masih memiliki kemungkinan akses ke sekolah terdekat, meskipun keterjangkauannya dipengaruhi oleh kondisi jaringan jalan dan kemampuan mobilitas siswa.
Kata Kunci: Aksesibilitas Pendidikan; Jangkauan Pelayanan; Kecamatan Gomo