KAJIAN MENGENAI PENGARUH KUALITAS SEKOLAH MENENGAH ATAS TERHADAP JANGKAUAN PELAYANAN SEKOLAH (Studi Kasus SMA I dan SMA 12 Padang)
Abstract
Penelititan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas sekolah terhadap jangkauan pelayanan sekolah SMA I dan SMA 12 Padang.Penelititan ini bersifat komparatif yaitu penelitian yang bersifat membandingkan, yaitu dengan membandingkan dua sekolah yang berbeda kualitasnya.
Pada tahapan pengumpulan data metode yang digunakan adalah survey sekunder berupa teknik pengumpulan data ke instansi pemerintahan dan Survey Primer. Adapun variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kepadatan penduduk, Jumlah murid, jarak dan waktu tempuh, kepadatan penduduk digunakan untuk mengetahui kesesuaian teori Walter Christeller tentang jangkauan pelayanan pendidikan minimal sangat tergantung pada tingkat kepadatan penduduk makin tinggi kepadatan penduduk makin kecil wilayah jangkaun pelayanan pendidikan begitu juga sebaliknya, berdasarkan jumlah murid dilihat dari seberapa banyak murid yang berasal dari suatu kelurahan baik untuk SMA I dan SMA 12 Padang dan kemudian dibandingkan, selanjutnya dari segi jarak dan waktu yang dilihat berdasarkan jumlah siswa yang berasal dari klasifikasi jarak yang kemudian dibandingkan presentase jumlah muridnya adapun pembagian kelas jarak dilakukan dengan menggunakan metode klasifikasi interval. pada kondisi idealnya semakin dekat lokasi sekolah maka semakin banyak murid yang bersekolah disana namun hal tersebut tidak sesuai karena ada faktor lain yang mempengaruhi pelajar dalam memilih sekolah yaitu kualtias sekolah.
Dari hasil penelitian didapatkan bahwa berdasarkan kepadatan penduduk lokasi SMA tersebut berkepadatan rendah yang artinya teori tersebut sesuai, sedangkan berdasarkan jarak dan waktu tempuh bahwa tidak semua murid berasal dari lokasi yang dekat dengan sekolah Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa kualitas sekolah berpengaruh terhadap jangkauan pelayanan sekolah.
Kata kunci : kualitas Sekolah, Jangkauan Pelayanan, Teori Lokasi.
